Cinq ou six fois par an, nous participons à des "ateliers sciences" .

Ces ateliers consistent à vivre durant trois vendredis consécutifs, des activités sciences différentes; une sur le corps humain, une sur les plantes ou les animaux et une sur les expériences en physique et chimie.

Gestion des groupes : Nous sommes mélangés avec les élèves du degré moyen et du degré supérieur. Deux des trois groupes sont composés d’une quinzaine d’enfants de 4e, 5e et 6e et le troisième avec les enfants de 3e.

Comme la matière est étalée sur 4 ans, nous pouvons voir beaucoup de leçons différentes.

Deux périodes sont consacrées à chaque atelier, durant lesquelles on observe, on expérimente, on prend des notes et on fait une synthèse.
Ce sont celles-ci que l’on vous présente dans les différents onglets.

5 à 6 keer per jaar nemen we deel aan "W.O. werkgroepen."

Deze werkgroepen hebben tot doel, drie vrijdagen naéén wetenschappelijke activiteiten te beleven; Een over het menselijk lichaam, een over de planten of de dieren en een over chemische en natuurlijke experimenten.

Indeling van de groepen : alle groepen bevatten leerlingen van de 2e en 3e graad.

Twee van die groepen bestaan uit een vijftiental leerlingen van het 4e, 5e en 6e leerjaar. De derde groep zijn de kinderen van het 3e leerjaar.

Het programma verloopt over 4 jaar, zo zijn we in staat om veel verschillende lessen te geven.

Er worden twee lesuren besteed aan elk onderwerp.

Gedurende deze lesuren wordt er geobeserveerd, gééxperimenteerd, nota's genomen en tenslotte een verslag gemaakt !

U kunt deze verslagen nakijken op de verschillende ikonen.